《拯救下一代》(又名:如何落實德行教育)(四)要戒除驕、奢、淫、逸
主講:蔡禮旭老師
(四)要戒除驕、奢、淫、逸
古代人也提醒我們孩子有四點過失要謹慎,叫做「驕、奢、淫、逸」。驕是驕傲,剛才已經提過了,為什麼孩子會傲慢。其實根本原因在我們教育他的順序錯誤,所謂德才兼備,德在前面,還是才在前面?德行。只要不長德行,而先長知識技能,孩子會覺得別人不如他。所以教的順序錯了,孩子的品德就扎不下去,所謂知所先後,則近道矣。德行在先,才能在後。
我們有一個書法家,他是今年大賽廣東省唯一得獎者。他才三十三歲,他的老師對他非常關愛,他講了一句感受很深的話。他說他從小就喜歡學書法,拜過多少老師,他花過不少金錢,都沒學到真本事。結果當他遇到自己的恩師的時候,他說他的老師沒跟他拿一分錢,而且還讓他住在他的家,因為他當時很窮沒有錢。
諸位家長,能學到真本事的不一定要用錢。假如你的孩子有一個至誠的心,想要把人做好,很多有智慧的人一定會很願意教導他。假如你的孩子是為了承傳中國的書法文化,承傳中國的古箏的文化,相信他一定會遇到一個非常有使命感,而且會全心全意、不求回饙教他的老師會在他的生命中出現。
而他的老師告訴他,「我假如把這個筆法,從書聖王羲之傳下來的筆法,都教給你,事實上你是很危險的,因為這個筆法一定會讓你很有名聲,假如你沒有德行的話,我教導你的東西可能會害你一輩子的。」所以,傲不可長,要先教德行。
再來講「奢侈」。中國話講「由儉入奢易,由奢入儉難」。孩子只要奢侈起來,你再拉回來就不容易。有一個孩子,剛好也是李老師的學生,他的父親沒有空接他,就跟李老師交待說:「你就帶著這個孩子先去吃飯吧,我稍後再去接。」
李老師帶著這個孩子去吃飯,一進飯店坐下,這孩子馬上拍了桌子,然後比了一個手勢,示意服務員走過來,「先給我們兩瓶飲料」,然後就開始這一道、那一道地自己點起菜來。點完之後呢?李老師很好奇,就把那個菜單拿過來一看,點的都是最貴的。
諸位家長,跟誰學的,這個動作跟誰學的?孩子有這個動作除了奢侈之外,他對人會怎麼辦?會不會恭敬啊?在他的頭腦裡面誰最大?錢最大。他的奢靡之氣從小已經灌入他的骨髓之中了,危險!所以,我們當父母的要明智,要表現出節儉的模範給下一代看。
我們家最節儉的就是我奶奶。小時候呢,看我的奶奶只要離開一個地方,所有的電燈都會被她關掉。我覺得奶奶節省成這個樣子,後來自己工作,第一份薪水發下來就捨不得花?真不捨得,覺得工作了一個月才這麼一點點,很珍惜。
後來,我們家公認,我得到我奶奶的真傳。有一次我在演講,剛好這個地方放了一個麥克風,其實那個麥克風是要讓我收音的,但是我每一次站起來看到那個燈亮,我就把它按下去。「哦,對不起。」我再把它按回來,連續按了三次。為什麼?習慣成自然了。奢靡之氣不可長。
驕奢之外,再來講「淫」。這個淫除了好色之外,還有過分沉迷的意思。這個好色,我有一次跟中學生講,我說好色為什麼不好,中學生說老師,因為色字頭上一把刀,很危險。所以確確實實很多人一生都敗在這裡,敗在這裡不止把自己敗了,連家都敗掉了。
而這個淫再延伸開來,就是玩物喪志,對女人,對異性,對很多玩樂的東西很痴迷,很難自拔,有這種習氣就麻煩了,所謂好色好賭。現在還有好網路,好電腦、電視,這都會讓整個孩子沉迷下去。所以家長要防止他的污染,這個很重要。
很多家長認為自己的兒子很用功,打網路都打到十二點多,有的還打到一點,你在那裡很高興,他在那裡也很高興。他看的什麼,你知道嗎?他打的什麼,你知道嗎?有一個山東的大學生,因為喜歡玩電腦,玩遊戲,(現在的遊戲都是什麼?打打殺殺),因為接觸的時間太長,腦子裡面都充滿打打殺殺的景象。有一天,他受不了了,他去找他的老師,大學老師。
他說:「老師,我現在腦子裡面都是想著人家要殺我,我要殺人家。」他老師聽完之後覺得不對勁,馬上打電話叫他父母趕快把他接回來。還沒有接回去,這個學生就在街道瘋狂殺人,砍了七八個人,兩個人死了,一去不復返。
所以孩子染上這種習氣,染上這種壞習慣很可能就毀掉他的一生。諸位父母,該堅持的原則你要抓得住,所謂能捨非無情,有時候你愛孩子是打他一頓,訓斥他一頓,因為這個訓斥和打是從你的內在的愛心、關懷發出來的,孩子能不能體會得到?孩子可以體會得到,所以這一些習氣:驕、奢、淫要戒除。
再來講「逸」,逸就是放逸啊。孩子從小就游手好閒,現在孩子最流行的一句話叫「好無聊」。諸位家長,我們回想一下,我們小時候有沒有講這句話?除了讀書,還要幫父母做些事啊,忙得不亦樂乎,哪有什麼好無聊。為什麼現在他很無聊,家裡所有的事跟他無關,他只有一件事就是「考試」。
考了試之後,他還可以得到獎品,可以去打電動玩具,打三個小時,他盡幹這些事。但是他的內心怎麼樣?很貧乏。必須通過遊戲,通過這些玩樂來麻醉自己,好像在玩的時候內心不空虛,等到他遊戲完之後,又覺得怎麼樣?又覺得內心更空虛,很無聊。孩子的精神生活匱乏,是因為他沒有孝順,他沒有對人付出,他沒有勞動。
古代人說:「習勞知感恩。」一個人真正去勞動,他對人的體貼,對人的感謝才出得來。曾國藩先生當了四個省的總督,權貴一時,清朝從來沒有漢人擁有這麼大的權勢。他規定他的子孫,所有自己份內的事,房間也好,衣物也好,要自己整理。
諸位家長,你肯這麼做嗎?對的事要刻不容緩,趕快執行。真正付出的人,他才知道媽媽辛勞、爸爸辛苦。
有一個孩子,老師教導她,生日是母親受難日,所以要為母親多做點事,結果那天她就想幫媽媽煮一道菜。她想炒黃瓜,一個四年級小女孩,因為這個爐灶太高,她就拿一個椅子墊上去,上去以後,拿起鏟,把油倒下去,哇,油濺起來,她馬上去找了一個大的手套,套起來,然後把黃瓜倒進去,黃瓜一倒進去,油濺得更高了,她情急之下,又跑去把她爸爸的安全帽套在頭上,開始完成一個世紀的大菜「炒黃瓜」,炒得汗流浹背,好了馬上把它端出來。
諸位家長,這一盤菜炒完之後,往後她媽媽炒的菜,她會不會嫌東嫌西,會不會?不會的。她會更體恤父母的辛勞,一個孩子能夠體恤父母的辛勞,她絕對會幫忙。所以要讓孩子勞動做家務,他才知勤奮。因為他常常動手,習慣了就很勤勞,勤勞的人事情做多了他的肩膀就硬,就能承擔責任。一個人做事的經驗很少,人家拜托做事的時候,你的心怎麼樣?慌慌的,「我不知道我會不會?」
這個盧叔叔,他二十九歲就當總經理。這個總經理頭銜,不是自己把名字印上去的,聽說現在經理很多,街上招牌不小心掉下來,都會碰到一個總經理,他這個總經理是兩排股東坐在那裡,一個問題接著一個問題問他,他一個一個作答,問完之後所有的股東,評估他的能力都說「好」、「可以」,然後才聘他當總經理的。
這個行業就好像古代,空降的元帥,要有智慧、要有擔當才行。盧叔叔說他每一次面對很大的工作壓力,他都會想起小時候的一幕,哪一幕呢?他說小時候,隔壁家的阿姨水缸裡的水用完了,他媽媽看到了,就會告訴他趕快挑水,把它挑滿。現在假如你跟你的兒子說:「去挑水挑滿」。你兒子會怎麼樣?看看你連話也沒說,就跑掉了。
你捨不捨得啊?這個盧叔叔心裡想再兩個小時就吃飯了,我這麼來回兩趟最少也要三四個小時,但是因為對父母有恭敬,「父母命,行勿懶」,他就去挑水了。而且不是一趟、兩趟,要到河邊挑水,挑完回來,八點多了,菜都涼了,他才開始吃飯。現在沒幾個父母能做得到了。
盧叔叔說他每一次遇到挫折和遇到大的壓力的時候,他就想起他挑水的那個情景。諸位家長,一個人的意志力在哪裡磨練?就在做這些事的時候,他的意志力開始堅強。所以現在孩子忍受挫折的能力怎麼樣?很低啊。動不動不高興,所以不能教壞孩子放逸,要讓他懂得感恩又勤勞。
一個勤奮的孩子,我敢跟你保證,他走到什麼團體去,會不會受人家歡迎?會啊。他今天去念大學了,一進門,別的同學在那裡打掃,不用叫,「來,我幫你一起做。」第一次見面,印象怎麼樣?好得不得了。
假如孩子在家裡又那麼懶惰,別的同學在那裡整理東西,他還在那裡看著他的電視,別的同學對他的感受是什麼,「只想到自己」。因為生活習慣不好,人家公共的東西他拿了之後又不給人家放好,到最後人際關係就會變差了。
諸位家長,讓孩子勤奮,讓孩子從小勞動,對他一輩子至關重要,請問我們教了沒有?我們做了沒有?「學貴力行」,學問在哪兒?你學一句能做一句,那叫真學問。你讀了一大堆理論,讀了一百本書,一句也沒做,那叫「長浮華」,對自己對孩子都沒有好處,所以救失重要。
▶▶▶返回《拯救下一代》目錄
留言列表