淨土法門：為什麼現在人學佛沒成就？
發布：妙音居士
請看《大經科注》第九百二十五頁，從第一行看起。
【科】辛二、念佛杜惡。
請看經文：
【經】實當念佛。截斷狐疑。拔諸愛欲。杜眾惡源。
這一段只有四句，前面兩句跟上面一段的兩句連接起來，“敬於佛者，是為大善，實當念佛，截斷狐疑”，前面念老在《注解》裡面告訴我們，這四句經文實實在在是“一大藏教的綱宗”。換句話說，釋迦牟尼佛當年在世示現成佛，講經教學四十九年，要問他教學的宗旨是什麼?綱要是什麼?這四句話可以完全包括了。也就是說他教我們，“敬於佛者，是為大善，實當念佛，截斷狐疑”，佛四十九年所說的一切教就講圓滿了。
四句包含四十九年所說的，重不重要?所以學佛為什麼學不好?這個我們不能不注意。
為什麼過去人學佛都有成就，現在人學佛沒成就，什麼原因?過去的人懂得“孝養父母、尊敬師長”，所以他有成就。現在人學佛為什麼不能成就?現在人不孝父母、不敬老師。
不是老師不肯教，老師肯教。我在六十五年前跟方東美先生學哲學，第一次跟他見面，他約我到他家裡見面，見面給我第一句話，他說的，(那個時候我是非常希望有緣能夠到學校聽他的課，他在台大是哲學系的主任)，他跟我見面的時候告訴我，“現代的學校”，(諸位要記住：六十五年的學校，那現在就更不必說了)。他說：“學校的先生不像先生，學生不像學生，你要去聽課你會大失所望”。我聽了這個話心裡很難過，老師完全拒絕了，我們的希望落空了。當然表情就不很好，老師看到了，沉默了五六分鐘，老師說：真想學，這樣好了，每個星期天到我家裡來，我給你上兩個鐘點課。所以我的課是在老師家裡教的，學生只有我一個，是一個老師一個學生這麼教出來的。
很多年之後，我總是想這個問題，突然明白了，老師在學校裡大概有不講的，為什麼不講?學生不想聽，學生對老師沒有恭敬心。印祖說的，說得好，“一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分恭敬”。學生對老師沒有一點恭敬心，什麼也得不到，所以老師就不想講了，講了是白講。
學生上學目的是拿文憑，將來在社會上可以找一份工作，目的就達到了。老師不能不教，不教怎麼?這是他的職業，他靠這個生活，學校給他的工資、給他的鐘點費他能生活，他要不來上課的話他就失業了。所以大家都敷衍，學生上課是敷衍，老師教學也是敷衍，大概考試的時候把考試題給同學們預先都招呼了，每個人考的分數都好，皆大歡喜。這不像學校，這個話外頭決定不能說的。
老師把真實狀況告訴我，以後我明白了，學生沒有“尊師重道”，不想學，老師想傳弟子，老師第一樁大事就是自己一生所學的要有傳人把它傳下去，中國古人所說的“不孝有三，無後為大”，沒有傳人，你教得再好，你死了，一切就完了，這個對不起他前面老師。所以我們認真學習，還得要找人傳下去、繼續傳下去，不能讓這個法脈斷掉了，這是大事。
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