淨土法門：極樂世界怎麼去？我這個身從哪來的？怎麼會到人間來？
發布：慧芝
想到我這個身從哪來的?怎麼會到人間來?既然來了，免不了死亡，什麼時候滅了，死亡了，死亡是個未知數。
“從我生者，何者是我?從彼生者，何者是彼?法相如是，從何因緣生?”我生的，我來投胎的，我是誰?如果說父母所生的，父母又是誰?他為什麼能生我?法相如是，從何因緣生?這個“因緣生”三個字重要，這是佛法說的，佛法認為，整個宇宙都是緣生的，因、緣、果、報，因緣是能生，果報是所生。如果明白這個道理，善緣，下面果報肯定是善的;惡緣，下面果報肯定是苦的，這樣就知道能夠棄惡揚善，負面東西我們不要去想、不要去理會，也不要去說，更不能去做。對於善面的、正面的，我們認真學習、認真培養，前途一片光明，真正的幸福。所以佛說，“萬法因緣生，萬法因緣滅”。
【解】菩薩作是思維時，不見所從生;亦不見所緣起;亦不見從我生，亦不見從彼起;亦不見從因緣生。作是思惟，亦不嗔，亦不惱，亦不毒。嗔怒之心，即便減少。是名隨佛教忍。
這是用觀想。在日常生活當中，遇到這些事情，回光返照，別人傷害我，我是誰?傷害我的身，身是假的，“剎那生滅，了不可得”，他不能傷害的，用心去想一想，想明白了，煩惱就平息了。就回歸自然，自然是“清淨、平等、覺”，佛教的修學，最終級的目標，就是“清淨、平等、覺”。“清淨”是阿羅漢;“平等”是菩薩;“覺”是成佛。一個階段一個階段向上提升，覺了宇宙人生的真相。誰覺了了?惠能大師覺了了，你看五祖的衣缽就傳給他了。
所以我們常常要每天要修忏悔，忏除業障，普賢菩薩教給我們的。忏悔一定是離不開人事，人事的境界我們接觸了，一切都是正的、善面的、善的，不貪戀;如果貪戀，極樂世界去不了了。不善的，惡的，不生嗔恚;生嗔恚也去不了極樂世界。
極樂世界怎麼去?心要“清淨、平等”，用“清淨、平等心”，用“深信切願”就能往生。“深信切願”是條件，“清淨、平等”也是條件。西方是淨土，淨土從哪來的?心淨則佛土淨，
不善的、惡的，不生嗔恚。生嗔恚也去不了極樂世界。極樂世界怎麼去?心要清淨、平等，用清淨、平等心，用深信切願就能往生。“深信、切願”是條件，“清淨、平等”也是條件。西方是淨土，淨土從哪來?心淨則佛土淨，是阿彌陀佛的清淨變現出來的，每一個往生的人也用清淨心，在淨土裡頭添一份清淨，這麼成就的。
往生極樂世界對淨土有貢獻，不是沒有貢獻，“清淨、平等、覺”就是貢獻。所以我們平常做什麼?不嗔、不惱、不毒，這很重要;要常生歡喜心，像海賢老和尚，這個他做到了。老和尚一生沒有發過脾氣，沒有跟別人紅過臉，所以老和尚真正做到對人、對事、對物，沒有嗔恚，沒有煩惱，沒有不善的念頭。這個毒是三毒，是貪嗔癡。
嗔怒之力，即便減少，這叫“隨佛教忍”。這個“教”是教化。佛教導我們的、佛教給我們的，根本裡面的是“三福”、“六合”、“三學”、“六度”、“十大願王”，夠了，不用再多了，幾乎都包全了。
“三福”是最高的指導原則。第一條，“孝養父母，奉事師長”，要做到，這就是“孝親尊師”。現在的教育出了問題，問題在哪裡，學生不懂得孝順父母，不懂得尊師重道，所以老師不能教了。我是親身遇到的，六十四年前，我二十六歲，遇到一個哲學家，方東美先生，桐城派的後裔。我就想跟他學，他約我到他家見面，告訴我，他說你要想到學校去聽課，你會大失所望，這什麼原因?現在的先生不像先生、學生不像學生。那個時候我不了解這個狀況，以後我常常出國，在國外學校我接觸過，是這個樣子，學生在老師面前一點禮貌都沒有，甚至有學生不喜歡這個老師理都不理他，當做陌生人，點個頭都沒有，這怎麼行?!
印祖告訴我們，中國傳統的學術，要用真誠心、恭敬心才能學到，所以一分誠敬，真誠恭敬，得一分利益;十分誠敬得十分利益。換句話說，現在學生對老師、對功課，沒有誠敬心，老師怎麼?不教了，但是又不能不上課。老師他是職業，他要靠這個生活，學生不願意學，沒有興趣學，學生要的是成績、是文憑，將來到社會上去找工作，老師對著學生玩，考試的時候題目告訴大家，個個分數都好，各人願都滿了，東西沒學到。
所以我們想學，老師一個學生也教，他跟我約定，每個星期天，上午九點半到十一點半，兩個小時，給我講一堂課。兩個小時，總共好像有二、三個月，講了一部《哲學概論》。最後一個單元——佛經哲學，我非常訝異：佛教是宗教、是迷信，它怎麼會有哲學?老師告訴我：你年輕，你不懂，釋迦牟尼是世界上最偉大的哲學家;佛經哲學，尤其是大乘，是全世界哲學的最高峰;又告訴我，學佛是人生最高的享受。
我學佛是在他老人家客廳裡面學來的，跟別人不一樣，他說的這些話我從來沒聽人說過，是真的，不是假的。所以這個課程結束之後我就沒有再去了，為什麼?我認識章嘉大師。老師是把它當做哲學來研究，章嘉大師是真干，真的是一位大德，所以我們接著跟著章嘉大師。章嘉大師對我也是一樣，也是每個星期給我的時間一個小時到兩個小時，他有工作的時候就一個小時，他星期天沒有事情他就給我兩個小時，我的佛法這麼學來的。非常難得，一個人也教。
遇到真正想學的人、真正發心的人，“佛氏門中，不捨一人”，儒亦如是。我們一分錢的學費沒繳，老師認真給你講學。這六十四年過去了，老師恩德永遠不能忘記。
到現在、近代，不但大乘佛法是高等哲學，它還是高等科學，特別是量子力學，現在所發現的佛經上全有，比它的報告講得更清楚、更詳細。
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