《大學生品德如何教》我們的孩子立志了嗎？
周泳杉老師
各位老師，我們的孩子立志了嗎？如果我們孩子立的志都是：「我要怎麼賺到我人生中第一個一百萬？」「我要怎麼樣在我三十歲以前發達？」「我要怎麼樣在四十歲以前成為大富翁？」
那麼，對不起，他所立的叫做「卑志」。卑志讓他所學的術不能成為仁術，而變成「害術」。
換句話說，他如果沒有知識也就算了，可是當他的知識越高，他對這個社會的危害也就越大，大家想想是不是這樣。
我在中國大陸住過一段很長的時間，所以感受到的衝擊可能比各位大一點。
目前中國大陸的食品業，面臨很嚴重的問題：黑心食品太多了。我聽說有人專門從下水道裡面(大陸叫地溝)，把下水道的廢棄油抽出來提煉成食用油，然後再賣給人吃，他們稱之為「地溝油」，還有毒奶粉事件，有毒肉品，食、衣、住、行無所不毒。
這些事誰有能力幹？沒有知識的人幹得了嗎？幹這種事的人都是化學專家！化學博士！他如果沒有良知、他心裡沒有別人，這些知識都變成「害術」！請問他害了誰？我們都直覺認為害了別人，然而深入去想，他自己有沒有受害？其實他自己受害最大！
曾經有一個團體，對我們的中學生做了一項問卷調查，結果讓我們很驚訝，問卷當中問學生是否贊成「為達目的不擇手段」，結果回答「贊成」，或「非常贊成」的，占了三分之二。
各位老師們，等我們老了，這個國家交給誰？一定要交到下一代的手上。而他們當中，竟然有三分之二的人贊成為達目的不擇手段！
你敢把國家交給他嗎？再來，我聽過一個順口溜，這是大學裡面流傳出來的，說「考試不作弊，明年當學弟」，要不要作弊？普遍的學生認為要啊！
還有一句︰「寧可沒人格，不可不及格」，我聽到這句順口溜的時候，腦海裡面就出現了一個畫面，這個畫面我畫給大家看。就是一個天平，一端放著人格，另一端放著及格。
各位老師，哪一個重？這在訓練我們的教育敏感度！
各位老師，我跟大家報告，這兩樣東西根本不能放在天平兩端秤！現在我們下一代不但把這兩樣東西放在天平的兩端秤，而且他還毫不猶豫的告訴你：及格比較重，人格比較輕。
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